1ο ΕΠΑ.Λ. ΑΡΚΑΛΟΧΩΡΙΟΥ Ενημέρωση Εκπαιδευτικού Προσωπικού

Φόρμα Εκπαιδευτικού 2026–2027: τι είναι και πώς συμπληρώνεται

Αγαπητοί/ές συνάδελφοι,

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας του νέου σχολικού έτους, σας αποστέλλουμε τη «Φόρμα Εκπαιδευτικού 2026–2027», η οποία θα χρησιμοποιηθεί από τη Διεύθυνση για την οργάνωση των αναθέσεων μαθημάτων και την κατάρτιση του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος του σχολείου.

Τι ρόλο παίζει η φόρμα

Η φόρμα συγκεντρώνει σε ένα ενιαίο έντυπο όλα τα στοιχεία που χρειάζεται η Διεύθυνση ώστε το πρόγραμμα να καταρτιστεί σωστά: τα υπηρεσιακά σας στοιχεία, το ωράριο και την τοποθέτησή σας, τις ημέρες και ώρες διαθεσιμότητάς σας, τυχόν υπηρεσιακούς περιορισμούς, καθώς και τις προτιμήσεις σας για τα μαθήματα που επιθυμείτε να διδάξετε. Οι επιλογές που δηλώνετε αποτελούν δήλωση προτίμησης και παροχή υπηρεσιακών στοιχείων — δεν συνιστούν πράξη ανάθεσης μαθημάτων.

Πώς να τη χρησιμοποιήσετε

1.  Κατεβάστε το αρχείο από τον σύνδεσμο στο τέλος αυτού του κειμένου.

2.  Συμπληρώστε προσεκτικά όλα τα πεδία (ενότητες 1–5), ηλεκτρονικά ή εκτυπωμένο.

3.  Στην ενότητα 6 θέστε ημερομηνία και υπογραφή, δηλώνοντας ότι τα στοιχεία είναι ακριβή.

4.  Παραδώστε τη φόρμα στη Διεύθυνση του σχολείου εντός της προθεσμίας που θα ανακοινωθεί.

Η ενότητα 7 («Για χρήση Διεύθυνσης») συμπληρώνεται αποκλειστικά από τη Διεύθυνση κατά τον έλεγχο και την καταχώριση των στοιχείων· δεν χρειάζεται να τη συμπληρώσετε εσείς.

Λήψη της φόρμας Μπορείτε να κατεβάσετε τη φόρμα από το παρακάτω σύνδεσμο

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, μπορείτε να απευθύνεστε στη Διεύθυνση του σχολείου.

Συχνές Ερωτήσεις – Οδηγίες Συμπλήρωσης

1. Η συμπλήρωση της φόρμας σημαίνει ότι μου ανατίθενται τα μαθήματα που δηλώνω;
Όχι. Η φόρμα αποτελεί δήλωση υπηρεσιακών στοιχείων και προτιμήσεων διδασκαλίας. Οι επιλογές που δηλώνονται δεν αποτελούν πράξη ανάθεσης μαθημάτων.

2. Τι συμπληρώνω στο πεδίο «2η ειδικότητα»;
Συμπληρώνεται μόνο εφόσον υπάρχει δεύτερη ειδικότητα. Διαφορετικά μπορεί να παραμείνει κενό.

3. Τι σημαίνει «Βασικό υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο»;
Είναι το βασικό υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο του εκπαιδευτικού πριν από τυχόν μείωση λόγω θέσης ή ιδιότητας. Στη συνέχεια δηλώνεται ξεχωριστά τυχόν μείωση και το τελικό υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο.

4. Τι γράφω στις «Ώρες τοποθέτησης στο 1ο ΕΠΑΛ»;
Τον αριθμό των ωρών για τις οποίες ο εκπαιδευτικός έχει τοποθετηθεί στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Αρκαλοχωρίου. Αν υπάρχουν ώρες και σε άλλο σχολείο, αυτές αναγράφονται ξεχωριστά στο αντίστοιχο πεδίο.

5. Τι συμπληρώνω στο «Σχολείο πρώτης τοποθέτησης»;
Αναγράφεται το σχολείο πρώτης τοποθέτησης του εκπαιδευτικού, σύμφωνα με τα υπηρεσιακά του στοιχεία.

6. Αν υπηρετώ και σε άλλο σχολείο, πού το δηλώνω;
Στην ενότητα «Άλλα σχολεία τοποθέτησης / ώρες» αναγράφεται το άλλο σχολείο και οι αντίστοιχες ώρες. Επιπλέον, στον πίνακα ημερών μπορεί να δηλωθεί σε ποιες ημέρες υπάρχει υπηρεσία ή μετακίνηση σε άλλο σχολείο ή φορέα.

7. Τι δηλώνω στην ενότητα «Ημέρες υπηρεσίας & διαθεσιμότητα»;
Για κάθε ημέρα της εβδομάδας δηλώνεται αν ο εκπαιδευτικός βρίσκεται στο 1ο ΕΠΑ.Λ., αν υπάρχει υπηρεσία σε άλλο σχολείο ή φορέα και, όπου χρειάζεται, κάποιος συγκεκριμένος υπηρεσιακός περιορισμός.

8. Τι θεωρείται «υπηρεσιακός περιορισμός / ανάγκη προγράμματος»;
Η φόρμα προβλέπει συγκεκριμένα περιπτώσεις όπως ανάγκη συνεχόμενου 2ώρου ή 3ώρου, απαίτηση συγκεκριμένου εργαστηρίου ή αίθουσας, υποχρεωτική συνδιδασκαλία, υπηρεσία ή μετακίνηση σε άλλο σχολείο, καθώς και άλλο αντικειμενικό περιορισμό.

9. Μπορώ να ζητήσω συνεχόμενο δίωρο ή τρίωρο;
Ναι, εφόσον υπάρχει σχετική ανάγκη. Επιλέγεται «ΝΑΙ» και αναγράφεται το μάθημα για το οποίο απαιτείται. Η δήλωση αυτή καταγράφει ανάγκη/περιορισμό του προγράμματος και όχι απλώς γενική προσωπική προτίμηση.

10. Πώς συμπληρώνω τον Πίνακα Μαθημάτων;
Για κάθε προτίμηση χρησιμοποιείται ξεχωριστή γραμμή. Πρέπει να αναγράφεται η ακριβής ονομασία του μαθήματος και να δηλώνεται σαφώς η τάξη / τμήμα / ομάδα.

11. Τι σημαίνουν τα Θ, Ε και Μ στη «Μορφή» του μαθήματος;
Σύμφωνα με τη φόρμα: Θ = Θεωρητικό, Ε = Εργαστηριακό, Μ = Μικτό.

12. Τι γράφω στο πεδίο «Συνδιδασκαλία»;
Δηλώνεται αν το μάθημα προβλέπεται να γίνει με συνδιδασκαλία. Αν επιλεγεί «ΝΑΙ», πρέπει να αναγραφεί ο/η εκπαιδευτικός με τον/την οποίο/α γίνεται η συνδιδασκαλία και οι σχετικές ώρες.

13. Τι είναι η στήλη «Πανελλ. Ν/Ο»;
Στη συγκεκριμένη στήλη δηλώνεται με ΝΑΙ/ΟΧΙ αν το αντίστοιχο μάθημα αφορά την κατηγορία που στη φόρμα αναφέρεται ως «Πανελλ.». Η φόρμα δεν δίνει περαιτέρω επεξήγηση του όρου, επομένως σε περίπτωση αμφιβολίας είναι προτιμότερο να ζητηθεί διευκρίνιση από τη Διεύθυνση πριν τη συμπλήρωση.

14. Πότε συμπληρώνω «Εργαστήριο / Αίθουσα»;
Όταν για το συγκεκριμένο μάθημα απαιτείται συγκεκριμένο εργαστήριο ή ειδική αίθουσα. Η ανάγκη αυτή καλό είναι να δηλώνεται ώστε να μπορεί να ληφθεί υπόψη κατά την κατάρτιση του προγράμματος.

15. Τι γράφω στο «Σύνολο προτιμήσεων»;
Αναγράφεται το συνολικό πλήθος ωρών των μαθημάτων που έχουν δηλωθεί στον πίνακα ως προτιμήσεις διδασκαλίας.

16. Πρέπει να συμπληρώσω την ημερομηνία και την υπογραφή;
Ναι. Στην ενότητα «Δήλωση Εκπαιδευτικού» ο εκπαιδευτικός δηλώνει ότι τα υπηρεσιακά στοιχεία είναι ακριβή και ότι οι επιλογές του αποτελούν προτιμήσεις και όχι πράξη ανάθεσης. Προβλέπονται πεδία ημερομηνίας και υπογραφής.

17. Πρέπει να συμπληρώσω την ενότητα «Για χρήση Διεύθυνσης»;
Όχι. Η συγκεκριμένη ενότητα προορίζεται για τον έλεγχο από τη Διεύθυνση του σχολείου και περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, έλεγχο ωραρίου, τοποθετήσεων, δυνατότητας ανάθεσης, συνδιδασκαλιών και συμφωνίας των ωρών με τις ανάγκες της σχολικής μονάδας.

18. Τι γίνεται αν δεν γνωρίζω με βεβαιότητα κάποιο υπηρεσιακό στοιχείο;
Δεν είναι σκόπιμο να συμπληρώνεται κατά προσέγγιση. Επειδή ο εκπαιδευτικός δηλώνει στο τέλος ότι τα υπηρεσιακά στοιχεία είναι ακριβή, σε περίπτωση αμφιβολίας καλό είναι το στοιχείο να επιβεβαιώνεται με τη Διεύθυνση πριν από την οριστική υποβολή.

19. Γιατί είναι σημαντικό να συμπληρωθεί προσεκτικά η φόρμα;
Γιατί συγκεντρώνει σε ένα σημείο τις πληροφορίες που χρειάζονται για την οργάνωση των αναθέσεων και την κατάρτιση του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος: ωράρια, τοποθετήσεις, διαθεσιμότητα, εργαστηριακές ανάγκες, συνδιδασκαλίες και προτιμήσεις μαθημάτων.

Θα έβαζα ακριβώς αυτό το Q&A κάτω από τον σύνδεσμο λήψης της φόρμας, ώστε πρώτα ο εκπαιδευτικός να βλέπει τι πρέπει να κάνει και αμέσως μετά να έχει τις διευκρινίσεις.